妈妈“懒”一点宝宝更独立

　　“懒”妈妈似乎与传统的勤劳、任劳任怨的妈妈形象相悖。其实不然，“懒”应该成为妈妈们的一门必修课。因为这里提倡的懒妈是指不再把时间花在给孩子做饭、洗衣、做家务上，而是拿出更多时间与孩子互动，勇敢放手让孩子去探索，鼓励他们独立面对各种各样的事情，做一个身懒心不懒的妈妈。

　　当孩子独立做事时

　　晨晨2岁半了，他喜欢自己吃饭，但妈妈怕他把衣服弄脏，总是趁他不注意往他嘴里塞饭菜。晨晨开始还不愿意，后来习惯了喂饭，反而不肯自己吃了。晨晨还特别喜欢自己“工作”，他总是不停地搬东西，把东西从一个地方搬到另一个地方。晨晨妈妈看到孩子吃力，不停地说：“小心，端好！”有时候，晨晨妈妈索性帮他把东西搬到他想要去的地方，孩子却不高兴地哭了。

　　分析：许多妈妈会在孩子做事的时候不断用语言干扰孩子，或者索性帮助孩子做事，这是典型的勤快妈做法。晨晨妈妈就过于干涉孩子独立做事，结果，孩子在妈帮助下积极性受到抑制，出现消极情绪，造成亲子关系紧张。“懒”妈做法：给孩子提供自己做的机会，让孩子在不断地做当中培养自信心，提高孩子的自理能力。只要孩子不出意外，妈妈不要限制和干扰孩子。妈妈可以在一旁仔细观察，在孩子需要帮助的时候提醒和帮助一下，尽量让孩子自己去做，自己去成长。

　　当孩子想要交友时

　　4岁的鑫鑫非常喜欢和楼下的玲玲一起玩。但是，她不敢主动上前和玲玲打招呼，每次总是让妈妈带她下去，或者要妈妈把玲玲叫上来。妈妈不答应就哭。

　　分析：鑫鑫妈妈也是个典型的勤快妈妈。但与往需要实践经验的积累才能够建立自信，如果孩子从小缺乏主动与往的经历，就会变得内向、不善交际。“懒”妈做法：在孩子交往方面，懒做法是鼓励孩子自己去和他人打交道。比如，“你问问，‘愿意和我一起玩吗？’”一旦孩子明白自己可以用语言和小朋友交流时，就会习惯自己去交往，妈妈也就不用再替孩子的交友忙碌了。如果家长怕孩子在与往的过程中受欺负，可以引导孩子积极思考问题，提高他的人际矛盾的免疫力，进而强化孩子的人际交往的美好体验，促进孩子交往的主动性。

　　当孩子做“错”事时

　　在一次亲子活动中，4岁的威威突然在2岁的菁菁的脸上亲了一下。威威妈连忙对菁菁妈说，“对不起。”她随后呵斥威威说：“告诉你不要亲小朋友，怎么又忘了？”过了一会儿威威又在菁菁脸上亲了一下。这下威威妈就大叫起来：“你这孩子怎么这样？”而威威呢，则对大家吐了吐舌头，又逃到一边去了。

　　分析：许多妈妈在孩子做错事的时候，总是会不自觉地代替孩子向别人道歉。这种勤快妈做法是没有站在孩子的角度考虑孩子行为背后的原因，也会让孩子误以为自己不用对自己的行为负责。“懒”妈做法：告诉孩子示好的方法，同时请他自己向小朋友道歉。比如：“你跟妹妹说声‘对不起’，小朋友之间交朋友要握握手。”这是典型的懒妈做法，让孩子自己去体验，去成长，去交往。